1 -الملاحظة :-
من الطرق الاكثر صدقا ودقة فى جمع المعلومات .
فنيات الملاحظة :-
- الوعى التام بالممارسات المستهدفة .
- التانى فى الملاحظة .
- وقت الملاحظة .
- ترميز الملاحظة .
عناصر الملاحظة :-
- تحديد الهدف .
- موقف الملاحظة .
- الوقت .
- ترميز السلوك .
- جدول الملاحظة .
- مكان الملاحظة .
ملاحظة الفصول :-
- لاتعلق عند دخولك الفصل .
- لاتحدث فوضى او ارتباك داخل الفصل .
- تسجيل الملاحظات يفيدك كثيرا عند كتابة التقرير .
- اختر مكانا جيدا فى الفصل يمكنك من ملاحظة الطلاب والمعلم .
- لاتوجة خطابا او حديثا للفصل .
- يجب ملاحظة كل معلم بواسطة اثنين من اعضاء الفريق ان امكن .
- يمنع تواجد اكثر من عضو داخل الفصل .
2 -المقابلة :-
تتميز المقابلة بالمرونة واتساع نطاق استخدامها .
فنيات المقابلة :-
- ان تجعل جو المقابلة آمن وودى.
- أن تكون الاسئلة محددة .
- التخطيط والاعداد الجيد للمقابلة .
- الموضوعية .
- التنوع مابين الاسئلة المباشرة والغير مباشرة .
- لاتعطى اى انطباعات .
- التسجيل بشكل مختصر .
مبادى عامة فى المقابلة :-
- التحية والجو الهادى .
- الترحيب بالمشاركة والتعبير عن التقدير للقائهم .
- تعرفهم بنفسك وبالهدف من المقابلة .
- استخدم كلمات مرحة لازالة العوائق النفسية ثم العودة بسرعة للخطوط الرئيسية للمقابلة .
- المقابلة ليست تحقيقا او محاسبة وانما تعاون يحقق مصلحة الجميع ويساعد على النمو والتطور .
3 - فحص الوثائق :-
ولدراسة وفحص الوثائق لابد ان يكون المراجع على دراية كاملة من الهدف الذى يريد تحقيقة والمعلومات التى يريد الحصول عليها لذلك فان رسم خريطة العقل مهم جدا لكل عضو حيث يوضح جميع العلاقات بين الموضوع المراد دراستة ويجب عند رسم خريطة العقل مراعاة الاتى :-
- ان تجيب على خمسة اسئلة رئيسة( ما؟ من؟ متى؟ اين؟ كيف؟).
- ان يتم استخدامها مع جميع ادوات جمع البيانات .
- ان يتم مناقشتها مع جميع افراد الفريق .
- ان تكون قابلة للتنفيذ .
مميزات استخدام خريطة العقل :-
- الالمام بجميع جوانب الموضوع المراد فحصة .
- المرونة ويستخدمها الكبار والصغار .
- المساعدة فى مرحلة الفحص وجمع المعلومات .
- المساعدة فى عملية تقويم الاداء اليومى والمرحلى لفريق المراجعة
- اعطاء صورة شاملة عن الموضوع الذى نريد دراستة .
- اعطاء صورة واضحة عن الوضع .
- تحسن التواصل مع الاخرين .
طرق فحص الوثائق :-
- الفحص المباشر .
- الفحص الغير مباشر .
- وثائق اضافية .
ملحوظة هامة :-
الملاحظة الواحدة ، والتقدير الواحد ، والاختبار الواحد ، والقياس الواحد ، والاجابة الواحدة ، فى تقدير الممارسات لا يمكن ان تكون موضع ثقة عند مراجعة البيانات .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق